Posts

لماذا الاتقان يقودنا للتفائل بدرجات طلابنا في اختبارات شهادة الثانوية العامة في بريطانيا

لماذا الاتقان يقودنا للتفائل بدرجات طلابنا في اختبارات شهادة الثانوية العامة في بريطانيا نبذة عن نظام التعليم  في بريطانيا يقسم النظام التعليمي في بريطانيا الى اربع اقسام هي التعليم الاساسي (الابتدائي)( Primary Education ) ، والتعليم الثانوي Secondary Education، تعليم اضافي Further Education ، التعليم العالي Higher Education .  التعليم الاساسي (الابتدائي) Primary Education (  المرجع  ) وينقسم الى مرحلتين اساسيتين:  المرحلة الاولى مدتها سنتان من سن ٥ سنوات الى سن ٧ سنوات المرحلة الثانية مدتها ٤ سنوات من سن ٧ سنوات الى ١١ سنه التعليم الثانوي  Secondary Education  (  المرجع  ) وينقسم ايضا الى مرحلتين اساسيتين:  المرحلة الاولى مدتها ثلاث سنوات من سن ١١ سنة الى ١٤ سنه المرحلة الثانية مدتها سنتان من سن ١٤ سنه الى ١٦ سنه وخلال هذه المرحلة يستعد الطالب للحصول على شهادة التعليم الثانوي العامة شهادة التعليم الثانوي العامة  (   General Certificate of Secondary Education  (GCSE) ) بعد الانتهاء من التعليم الثانوي يجرى اختبار للطالب في ثلاث مواد اساسية هي الر
1 comment
Read more

تكلم اقل ليتعلم الطلاب اكثر

Image
من استراتيجيات التدريس :  تكلم اقل ليتعلم الطلاب اكثر أن يشق الطالب طريقة للتعلم بجهد عملية مهمة ليحتفظ بما تعلمه كتبه شانون مكقراث (Shannon McGrath)  مقال اعجبني فاحببت أن اشارككم به وهذا  رابط الموضوع  اتمنى لكم قراءة ممتعة ومفيدة. عندما لا يفهم الطالب جزئية من الدرس نجد انفسنا كمعلمين نسرع لاعادة الشرح لتوضيح هذه الجزئية للطالب. لكن بعض الاحيان عندما يشرح المعلم اكثر فانه لا يقدم التوضيح المناسب للطالب. فعندما يشرح المعلم  فانه يوصل للطلاب رسالة مفادها ان المعلم  هو مصدر المعرفة والطالب مستقبل لها.  وهنا نتسأل كيف ننتقل من تعليم يكون فيه المعلم هو مصدر المعرفة الى تعلم يكون الطالب فيه من يصنع المعرفه؟ كيف ننتقل من طالب يعتمد على المعلم الى عملية تشاركية حيث يستفيد الطالب من المعلم كمساند؟   لذلك بدل من ان يسرع المعلم الى اعادة الشرح لازالة الغموض لدى الطالب يقدم المعلم الادوات والوقت ليدعم الطالب في محاولاته للتعلم وليعمل الطالب اكثر ويتكلم المعلم اقل. لنبدا بمحاولات الطالب للتعلم   جو بوالير باحث ثوري و تربوي في الرياضيات يقول أن محاولات الطالب وك
Post a Comment
Read more

ما هي افضل الطرق لتدريس العلوم

يبدوا ان الجدل حول افضل الممارسات التدريسية ليس حكرا علينا في المملكة بل يمتد للعديد من الدول المتقدمه حول العالم هذا مقال يصف هذا الجدل في تدريس العلوم في الدول الاسكندنافيه ذات التعليم المتميز. اهدي هذا المقال للمهتمين بمجال تدريس العلوم اعجبني واحببت ان اشارككم مافيه فقمت بترجمته الى العربية هذا هو رابط المقال الاصلي  https://oecdedutoday.com/whats-the-best-way-to-teach-science/amp/ اتمنى لكم قراءة مفيدة وممتعة ما هي افضل الطرق لتدريس العلوم؟؟؟ امضى الخبراء في مجال التربية اكثر من ٥٠ عام وهم يتجادلون حول سؤال بسيط هو: ماهي افضل الطرق لتدريس العلوم؟   في جهة يقف الخبراء المؤمنون بالتعلم الذاتي حيث يقود الطالب بنفسه عملية تعلمه باتباع مناهج مبنية على الاستقصاء. وفي الجانب الاخر يقف القسم الثاني في صف التدريس الذي يقوده المعلم حيث يدعي اصحاب هذا الراي انه بهذه الطريقة يصبح اسهل على المعلم ادارة الصف ليتمكنوا من تغطية مقدار اكبر من المحتوى. زاد من الجدل الدائر اضافة نوع ثالث نتج عن التنوع الكبير في البيئات التي ياتي منها الطلاب والذي رفع الطلب على ان تحقق مناهج ا
Post a Comment
Read more

بيتر تابيتشي افضل معلم في العالم لعام٢٠١٩

Image
بيتر تابيتشي افضل معلم في العالم عام ٢٠١٩ م  معلم علوم تفانية في العمل وعمله الجاد، وشغفة وايمانه بقدرات طلابه وموهبتهم قادت مدرسته التي تقع في منطقة نائية من كينيا لتحقق افضل مدرسة على مستوى كينيا في مسابقات العلوم الوطنية.  تم اعلانه بالفوز بجائزة افضل معلم في العالم في منتدى التعليم و المهارات الذي اقيم في ٢٣ مارس ٢٠١٩ م . يدرس بيتر في مدرسة كيريكو المختلطة النهارية الثانوية. والتي تقع في قرية  بواني حيث طلاب المدرسة ينحدرون من اعراق مختلفه وثقافات متنوعه و ديانات متعددة ويتعلمون في فصول تجهيزاتها ضعيفة.  يقول بيتر ’’متعتي الكبرى في التدريس عندما اشاهد طلابي ينمون معرفيا ومهاريا وتزداد ثقتهم في انفسهم، عندما يصبحون قادرون على التاقلم ومبدعون و منتجون لمجتمعهم اشعر بكثير من الرضى عن نفسي لاني مكنتهم من تحقيق ما قدر لهم والمفتاح الذي اطلق طاقاتهم ’’ في هذه المنطقة حيث يتكرر بشكل مستمر مواسم الجفاف و المجاعات، ٩٥% من الطلاب ينحدرون من عوائل فقيرة و حوالي ثلث الطلاب يعيشون في ملجا للايتام او لديهم والد واحد فقط (اب او ام ). الكثير منهم لا يجد اي طعام في المنزل،  تعا
Post a Comment
Read more